子どもの生活と学びに関する親子調査2015」報告会のご案内（7月17日（日）

小・中・高校生の自立と親子パネル調査の可能性
―「子どもの生活と学びに関する親子調査2015(Wave1)」から―

　東京大学社会科学研究所とベネッセ教育総合研究所は、2014年より「子どもの生活と学び」の実態を明らかにする共同研究プロジェクト（「子どもの生活と学び」研究プロジェクト）を行っています。このプロジェクトは、小学１年生から高校３年生の子どもとその保護者を対象に、子どもの生活や学習の状況、保護者の子育ての様子を複数年にわたって調査し（親子パネル調査）、子どもの成長とともに、それらがどのように変化するのかを明らかにするものです。

　今回は、第１回調査である「子どもの生活と学びに関する親子調査2015（Wave１）」の結果をご報告し、小・中・高校生の自立の現在と親子パネル調査の可能性を探ります。

　どなたでもご参加いただけます。参加は無料ですが、事前のお申し込みをお願いします。多数の皆さまのご来場をお待ちしております。

 
日時：2016年7月17日（日）13:30～17:00（開場：13:00）
 
開場：東京大学大学院 情報学環・福武ホール
　　　（東京都文京区本郷7-3-1）
http://fukutake.iii.u-tokyo.ac.jp/access/
 
お申込み：下記のサイトからお申込みください。
http://berd.benesse.jp/berd/symposium2016_0717/
 
（参加費無料　定員：先着200名）
 
プログラム（敬称略）：
開会の挨拶「パネル調査の目的・意義」
　　石田浩（東京大学社会科学研究所 教授・プロジェクト代表）
パネル調査の全体設計、調査概要
　　橋本尚美（ベネッセ教育総合研究所 研究員）
結果報告
　①全体結果：子どもと保護者の現状と課題
　　木村治生（ベネッセ教育総合研究所 副所長、東京大学 客員准教授）
　②分析１：親のかかわりと子どもの育ち
　　岡部悟志（ベネッセ教育総合研究所 研究員）
　③分析２：家庭内ルールの設定とその背景
　　苫米地なつ帆（東京大学 助教）
　④分析３：子どもの能力と家庭背景
　　太田昌志（ベネッセ教育総合研究所 特任研究員）
　⑤分析４：子どものことが分からない：
　　　　　　子どもの能力や気持ちが「分からない」とは？
　　香川めい（東京大学 特任助教）
全体討論：親子パネルの今後
　　　　　―「子どもの生活と学びに関する親子調査2015」の結果をふまえて
　　登壇者：
　　耳塚寛明　（お茶の水女子大学 教授）
　　秋田喜代美（東京大学 教授）
　　松下佳代　（京都大学 教授）
　　藤原翔　　（東京大学 准教授）
　　邵勤風　　（ベネッセ教育総合研究所 初等中等教育研究室長、主任研究員）
　　コーディネーター：小泉和義（ベネッセ教育総合研究所 副所長）
閉会の挨拶
　　谷山和成（ベネッセ教育総合研究所 所長・研究プロジェクト代表）
 
主催：東京大学社会科学研究所
http://web.iss.u-tokyo.ac.jp/clal/index.html
　　　ベネッセ教育総合研究所
http://berd.benesse.jp/special/childedu/
 
お問い合わせ：
【事務局】ベネッセ教育総合研究所
〒206-0033 東京都多摩市落合1-34
TEL: 042-356-6292（受付時間：10:00～17:30［12:00～13:00、土日祝日を除く］）
E-mail：research-monitor@mail.benesse.co.jp